Unas de las grandes preguntas de toda la comunidad educativa en tiempos de aislamiento
COVID-19 son: “¿Qué plataforma debemos usar? ¿Cuál es la mejor?”; sin embargo, la educación no pasa solo por contar con una plataforma digital. 

La educación requiere de profesores capaces de reinventarse o morir en el intento, para lo cual no solo deben valerse de su creatividad, sino también de herramientas que respalden sus acciones pedagógicas en las clases virtuales con la calidad que exige el momento. Además, la educación virtual necesita alumnos motivados, que tengan el deseo de aprender, y padres que apoyen a sus hijos animándolos en este proceso de aprendizaje. 

Pero lo mencionado solo será posible si el docente tiene a su disposición contenidos adecuadamente elaborados, que respeten la edad de los estudiantes y que, al mismo tiempo, tengan un fin pedagógico alineado a la demanda del Currículo Nacional vigente. Si un maestro cuenta con este respaldo, le será más fácil trabajar la parte emocional y despertar el interés en el proceso de aprendizaje, que es lo más importante. De este modo, las actividades y las evaluaciones fluirán como parte de la tarea motivadora y dedicada del maestro virtual. 

Por el contrario, una plataforma muy bonita pero vacía, solo logrará recargar más el trabajo del docente, quien estará obligado a buscar en el océano de Internet muchos recursos con los cuales llenar la plataforma. Corre, de esta manera, el riesgo de entregar un contenido sin las exigencias de la revisión de un equipo de especialistas.

Si en la casa el padre de familia no ve claro el propósito de las acciones que realiza el profesor, si no visualiza contenidos interactivos y evaluaciones virtuales que evidencien el porcentaje de logro en los aprendizajes de sus hijos, será el primer descontento en esta estrategia de enseñanza virtual.

Felizmente, ya existe Compartir, el SISTEMA EDUCATIVO que cuenta con el respaldo de una marca líder en elaboración de contenidos educativos desde hace 38 años. Contenidos que favorecen el aprendizaje mediante recursos validados y elaborados con fines educativos, de acuerdo con las exigencias que demanda el Currículo Nacional vigente.